CENTRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE
DERMO COSMETIQUE
MODULES DE FORMATION
CONSEILLER(ERE) EN DERMO COSMETIQUE
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Participation des laboratoires cosmétiques (présentation des produits leaders, philosophie marque…) sous forme de 3 ou 4 animations en demi-journée pendant la formation
278 HEURES
ACTIVITÉ: CONSEILLER LE CLIENT EN PARAPHARMACIE
Mener un entretien de vente
Objectifs pédagogiques | Contenus | Méthodes |
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Identifier les étapes constitutives d’un entretien | Etapes constitutives d’un entretien de vente : Accueil Questionnement Présentation de produits Argumentation Objectifs Vente additionnelle ou supplémentaire Conclusion de vente | Analyse d’une situation de vente (film, photos, etc.) Inventaire des freins et moteurs à la relation |
Décrire les fondamentaux de la communication | Laswell Maslow Les langages Ecoute active Paralangage | Présentation type magistrale Application |
Adapter le questionnement à la situation et à l’interlocuteur | Les différents types de questions Les différents types d’entretiens | Présentation magistrale Application |
Décrire et appliquer en situation les différentes techniques de vente | 4X20 5C Typologie clients Présentation produit (SONCAS, PICASSO,…) Vente additionnelle | Présentation magistrale Simulations, mises en situation, jeux de rôles |
Traiter les objections | Règle des 3 R Mots et expressions à bannir | Présentation magistrale Mises en situation |
Appliquer en situation les techniques de vente | Enchainement des étapes de vente | Jeux de rôles Évaluation écrite et orale |
Total durée | 54 h |
Conseiller les produits d’hygiène et nettoyants
Objectifs pédagogiques | Contenus | Méthodes |
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Dessiner une cellule et expliquer la fonction de chacun de ses constituants Dessiner et expliquer le rôle de l’épiderme Lister les cellules qui constituent l’épiderme Expliquer le mécanisme de la kératinisation | La cellule Les organites et leurs fonctions L’épiderme Structure et rôle de l’épiderme Constituant du F.H.L. Valeur moyenne du pH cutanée Kératinisation | Présentation magistrale Présentation du schéma |
Dessiner la coupe d’une dent Expliquer la formation de la plaque dentaire | La dent La salive La plaque dentaire Les dentifrices Les accessoires | Schéma Présentation orale Analyse documentaire |
Décrire les différents constituants des produits d’hygiène et des nettoyants et expliquer leurs fonctions | Propriétés des différents constituants Excipients Principes actifs Adjuvants Additifs | Présentation orale |
Expliquer les différentes formes galéniques en fonction de ce type de produits | Les formes galéniques lait, gel, gommage, masque, lotion, eaux micellaires, mousses | Schéma Présentation orale Analyse documentaire |
Énumérer les différents conditionnements des produits d’hygiène et nettoyants Associer un conseil d’utilisation à une forme galénique | Conseils associés aux produits Conditionnements Conseils d’utilisation Vocabulaire | Sketches de vente |
Total durée | 35 h |
Conseiller les soins du visage
Objectifs pédagogiques | Contenus | Méthodes |
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Décrire les 3 composants principaux du derme | Structure du derme Cellules Fibres Substance fondamentale | Présentation magistrale |
Expliquer le mécanisme de la vascularisation et de la thermorégulation | Vascularisation et innervation | Schéma Présentation orale |
Localiser les glandes sébacées et sudoripares Expliquer le fonctionnement des glandes | Glandes sébacées et sudoripares Epithélium | Schéma Présentation orale |
Reconnaître visuellement les différents types de peau Énoncer les caractéristiques des différents types de peau | Caractéristiques des différents types de peaux | Présentation orale |
Décrire les caractéristiques des dégradations cutanées Proposer un conseil adapté à la dégradation constatée | Les dégradations cutanées et les principes actifs associés Déshydratation : les mouvements de l’eau dans la peau Dévitalisation : les protéines du derme Sénescence : étude histologique, vieillissement chronologique et actinique Excipients Principes actifs | Schéma Présentation orale |
Décrire les caractéristiques des spécificités cutanées Proposer un conseil adapté à la spécificité cutanée constatée | Les spécificités cutanées et les principes actifs associés Peau masculine Peau noire et métissée (pigmentation et anomalies cutanées) Peau sensible et réactive | Schéma Présentation orale |
Organiser un programme de soin adapté à la situation | Les programmes de soins | Sketches de vente |
Total durée | 45 h |
Conseiller les soins des mains, pieds et capillaires
Objectifs pédagogiques | Contenus | Méthodes |
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Décrire la composition et la structure de l’ongle | Les ongles des mains et des pieds Description et rôle de l’appareil unguéal Croissance et anomalies diverses | Schéma Présentation orale |
Décrire la composition et les effets des soins mains et pieds | Propriétés respectives des différents constituants Durcisseur Fortifiant Fixateur Emollient Crèmes mains et pieds, Déodorants Antiperspirants | Schéma Présentation orale Analyse documentaire |
Décrire la structure du cheveu | Le cheveu Cycle pilaire Follicule pileux Rôle des androgènes dans la pousse du poil Caractéristiques des différents types de cheveux | Schéma Présentation orale |
Décrire les causes et les caractéristiques d’un dysfonctionnement du cuir chevelu Proposer un conseil adapté | Dysfonctionnements du cuir chevelu Rôle des soins capillaires et compléments oraux (PA) | Schéma Présentation orale |
Organiser un programme de soin adapté à la situation | Les programmes de soins pour les ongles et les cheveux Vocabulaire | Analyse documentaire Fiche conseil Sketches de vente |
Total durée | 21 h |
Conseiller les soins du corps
Objectifs pédagogiques | Contenus | Méthodes |
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Décrire la composition et la structure du tissu conjonctif adipeux | Le tissu conjonctif adipeux | Présentation orale |
Décrire les rôles des systèmes circulatoires | Système circulatoire et lymphatique Les cellules et les vaisseaux sanguins et lymphatiques Les ganglions lymphatiques | Présentation orale Schéma |
Expliquer le processus de formation de la cellulite | Formation et causes de la cellulite | Présentation orale Schéma |
Décrire les principes actifs et leurs fonctions | Les principes actifs des soins par voie cutanée ou par voie orale Soins marins Soins thermaux Amincissants Raffermissants Compléments alimentaires Anti-vergetures | Présentation orale |
Organiser un programme de soin adapté à la situation | Les programmes de soins minceur, raffermissant, etc. | Fiche conseil Sketches de vente |
Total durée | 14 h |
Conseiller les soins relatifs au bébé et à la femme enceinte
Objectifs pédagogiques | Contenus | Méthodes |
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Décrire les spécificités de la peau du bébé Identifier l’offre en matière d’hygiène et de soins pour le bébé et la femme enceinte | Spécificités de la peau du bébé Soins et hygiène du bébé et de la femme enceinte Laits et stérilisation Biberons et tétines Les soins quotidiens du bébé Les soins spécifiques du bébé Législation afférente aux soins du bébé Cosmétique adaptée à la femme enceinte | Présentation orale |
Organiser un programme de soin adapté à la situation | Les programmes de soins Questionnements spécifiques Vocabulaire | Etude de cas |
Total durée | 7 h |
Conseiller les soins solaires
Objectifs pédagogiques | Contenus | Méthodes |
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Expliquer le mécanisme de la mélanisation Décrire les différents phototypes et leur sensibilisation aux rayons solaires | La mélanisation Les mélanines Les phototypes Les rayons U.V. | Présentation orale |
Organiser un programme de soins par rapport à un phototype | Les produits solaires Préparateurs Photo-protecteurs Activateurs de bronzage Soins réparateurs Capillaires solaires Autobronzants | Fiche conseil Sketches de vente |
Total durée | 7 h |
Conseiller en phyto cosmétique et aromathérapie
Objectifs pédagogiques | Contenus | Méthodes |
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Décrire les différentes galéniques de l'utilisation des plantes | La composition des produits de phyto cosmétique Huile végétale Huiles essentielles Extraits de plante | Schéma Présentation orale Analyse documentaire |
Définir les rôles des actifs | Les molécules actives des produits de phyto cosmétique Les molécules de synthèse/produits parfumants | Présentation orale |
Construire un programme | Argumentaire nature et écologie Produits verts et label bio Argumentaire produits parfumants | Sketches de vente |
Total durée | 14 h |
Conseiller la diététique et la nutrition
Objectifs pédagogiques | Contenus | Méthodes |
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Décrire les principes de l’équilibre alimentaire | Nutrition et diététique L’appareil digestif, respiratoire et organes épurateurs (fonctions d’échanges) Composition des aliments Besoins nutritionnels Comportement alimentaire + Vitamines | Présentation orale QCM Tableau des valeurs énergétiques |
Construire un programme | Enquête alimentaire | Fiche conseil |
Total durée | 21 h |
ACTIVITÉ: ANIMER DES ATELIERS (MAQUILLAGE, PRODUITS, THÈMES)
Objectifs pédagogiques | Contenus | Méthodes |
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Expliquer les éléments constitutifs d'un espace animation | Les règles d'hygiène Les facteurs de confort et d'ambiance Plan de l'espace de circulation | Présentation magistrale |
Réaliser un maquillage | Les techniques de maquillage Les règles d'hygiène Les harmonies de couleur Morphologie du visage | Présentation théorique |
Décrire le protocole d'application des produits | Les techniques de l'auto-maquillage Les règles d'hygiène Les techniques de vente Les produits de maquillage (texture, pigments…) | Présentation théorique Mise en pratique |
Conseiller les produits maquillage | La fiche conseil Textures et actifs Complémentarité dans l'utilisation des produits Vocabulaire et conseil Conseil en image Les limites de la fonction conseil en para pharmacie | Pratique Sketches de vente |
Total durée | 21 h |
ACTIVITÉ : ANIMER UN POINT DE VENTE EN PARAPHARMACIE
Mise en avant des produits
Objectifs pédagogiques | Contenus | Méthodes |
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Expliquer les règles et techniques de marchandisage adaptée à l’officine | Techniques de marchandisage : linéaires, têtes de gondoles, plots, ILV | Présentation magistrale |
Décrire les aménagements possibles d'un linéaire | « Facing » Etiquetage Outils d’aide à la vente | Etudes de schémas ou de photos donnés par les labos Reproduction de schémas |
Total durée | 7 h |
Réaliser une vitrine
Objectifs pédagogiques | Contenus | Méthodes |
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Décrire les éléments constitutifs d'une vitrine et leur impact sur le client Analyser une vitrine | Enseigne, façade Surfaces d'exposition Les techniques d'étalagiste Etudes critiques de photos de vitrines | Présentation magistrale |
Enoncer la loi et les règles d’application relatives à l’étiquetage | La réglementation relative à l'étiquetage et l’affichage | Présentation magistrale |
Total durée | 4 h |
Assurer un événementiel en parapharmacie
Objectifs pédagogiques | Contenus | Méthodes |
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Décrire les étapes constitutives d’une animation depuis la décision jusqu’à l’évaluation | Objectifs commerciaux de l’animation Préparation de l’animation Promotion de l’animation Planning Fichier clients (constitution et suivi) Réglementation relative à la publicité et à la vente Consignes de sécurité relatives à l’accueil du public Gestion des stocks Rotation des stocks L’évaluation | Présentation magistrale Etudes de cas |
Construire et mettre en œuvre une stratégie d’animation au service d’un objectif commercial | Les objectifs des offres promotionnelles : gestion, rotation du stock, mise en avant produits ou marques, etc. Les techniques de vente spécifiques à l'animation Aménagement de l’espace parapharmacie : Surfaces de circulation Pôles d’attraction Visuels | Présentation magistrale Etudes de cas Mises en situation |
Établir et interpréter le tableau de bord de suivi des animations | Tableau de bord pour le suivi d’une animation : critères et indicateurs d’évaluation (stocks, fichiers clients, résultats) Outils et enquêtes de satisfaction | Présentation magistrale Etudes de cas Évaluation pratique |
Total durée | 21 h |
Appliquer une stratégie commerciale
Objectifs pédagogiques | Contenus | Méthodes |
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Définir une action commerciale en fonction d’une stratégie | Analyse du marché Identification des objectifs et des moyens Le tableau de bord Les outils d'analyse de vente (panier moyen, ventilation…) | Présentation magistrale Travaux pratiques |
Elaborer une stratégie commerciale | Eléments constitutifs d’une stratégie commerciale Implantation d’un point de vente Réseaux de distribution Référencement des marques Politique de prix | Rédaction d’un dossier avec accompagnement formateur |
Total durée | 7 h |